Universitarios en Cuba

Eligen sus líderes para un curso mejor

Por Graciela Guerrero Garay

Por estos días que marcan los finales de septiembre las universidades cubanas, en los años continuantes, están de elecciones en las aulas (brigadas), en busca de un liderazgo estudiantil más integral, capacitado y capaz de asumir los retos actuales de la Enseñanza Superior en Cuba y los graduales cambios que acontecen en la sociedad.

En tal sentido, en los cuatro recintos de este tipo que tiene esta oriental provincia de Las Tunas se desarrollan asambleas de base para seleccionar, desde y con los miembros de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU), las muchachas y muchachos que guiarán y representarán en los gremios los intereses de los estudiantes, llamados a ser cada vez más competentes como futuros profesionales de la Isla y emplazados a responder por las demandas locales de especialidades que, hasta hoy, son puntos de alerta en el esquema de desarrollo.

Gudiani López Hidalgo, funcionario del Comité provincial de la Unión de Jóvenes Comunistas, argumentó que durante el actual curso escolar el estudio es la principal tarea que potenciará la Federación, junto al trabajo político ideológico en la formación de valores y el conocimiento de la historia de Cuba, luego de pormenorizar que esos objetivos estarán en la agenda de los más de cinco mil universitarios que tiene el territorio.

En octubre serán las elecciones de los nuevos ingresos a la organización, pues está previsto que este 30 de septiembre hagan sus compromisos de afiliación y que todo quede listo para en noviembre realizar el proceso asambleario en las residencias estudiantiles, añadió López Hidalgo quien destacó, además, que este es un trabajo que viene realizando la FEU en años docentes anteriores, por lo que hay más madurez política y mayor responsabilidad en los alumnos al momento de elegir sus líderes.

Paralelamente a estas elecciones de los universitarios, los educandos tuneros de la Enseñanza Media, agrupados en la FEEM, también asumen similar actividad en sus centros, que solo en los politécnicos (estudios técnico –profesionales) suman este curso más de dos mil y representan el 56 por ciento de las plazas otorgadas para la continuidad escolar, tras el egreso del noveno grado.