¿Aportan o no los estudiantes de Las Tunas a la sociedad?

Por Graciela Guerrero Garay

La mirada a los espacios interiores que necesita la Patria para seguir y crecer en las aguas turbulentas del mundo de hoy estará en el temario, mañana y hasta el día primero, del Consejo Provincial de la FEEM, donde está prevista la asistencia de 130 delegados.

Alejarse cada vez más de esa retórica que lejos de ayudar desmotiva, las más de las veces, a la adolescencia, es una de las proyecciones de la FEEM, no solo para esta reunión que presentará su nueva candidatura y servirá para cerrar el trabajo de la organización en el presente curso escolar, sino para ordenar el trabajo de la siguiente etapa.

Hay  consciencia de que muchísimos jóvenes se sienten comprometidos, pero no con nexos sólidos de pertenencia hacia la sociedad y los medios que tienen en sus manos, lo que se revierte en irresponsabilidad estudiantil y civil y exige, al mismo tiempo, un trabajo más individual y colectivo de la FEEM y todos los sectores vinculados a ella.

Con estos puntos de miras y enfoques realistas, objetivos y cardinales como necesita la Revolución en momentos donde su sobrevivencia requiere de otras acciones y lenguajes, efectuarán los estudiantes de la Enseñanza Media su reunión resumen, la que abordará también asuntos relacionados con la defensa del país desde el plano ideológico, las Brigadas Estudiantiles de Trabajo y todo el macro y micro análisis que encierra el cuestionamiento elemental: ¿Cómo aportamos los estudiantes a la sociedad?