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En la foto los amigos de Huellas… Unos salidos de Academias, otros autodidactas, pero todos con la voluntad de con su arte contribuir al mejoramiento humano, tal como dice el pie que me mandaron con la imagen. 

Así, con este nombre hermoso, en un lugar de la capital de Cuba, La Habana, niños, maestros, artistas, barriadas, comunidades y sociedad encuentran coordenadas comunes.

Los proyectos comunitarios que realizan universidades, centros de la Cultura, la UNEAC (Unión de Escritores y Artistas de Cuba), promotores culturales y las direcciones de las organizaciones barriales y comunitarias a lo largo de la Isla trascienden los planos del formalismo académico y estético para llegar allí, justamente a las almas del cubano común, para abrirles surcos de amor por el arte, la vida, la realización personal, el mejoramiento humano, la creación artística y todos esos valores inherentes al verdadero hombre de intelecto y libertad.

No hacen falta “montañas de recursos”, un trozo de papel en blanco, un lápiz, una tisa o un creyón de colorear bastan para desatar la imaginación y engendrar esa gota de rocío que puede ser infinitamente útil el día de mañana.

Por mi correo de email recibí estas muestras de esos bellos proyectos comunitarios que hacen valer aquello que marcan la diferencia de esta Cuba querida con el resto de las latitudes: aquí el amor se cultiva gratis, porque al final de las jornadas, aún las más agotadoras y complejas, aquellas incluso que te hacen renegar hasta del nombre, esos aires de incomodidad e inconformidad se desvanecen, como los copos de nieve, ante la sonrisa de los niños y esa gracia tan peculiar, picaresca e ingenua de los pequeños cubanos.

Quienes han estado por acá saben de qué les hablo. Nosotros amamos a los niños, somos extremadamente inquietos por nuestros hijos, sentimos los ajenos, propios, pero aún con todos esos arremolinados sentimientos en la piel, nadie puede cuestionar la dimensión especial y humana que tiene la niñez y la juventud en Cuba. Es casi imposible no hacerlo notar en la más breve visita. Esta es la mayoría, así es la mayoría.

Y también por esa mayoría existen proyectos como HACIENDO ALMA Y HUELLAS, que sus protagonistas han puesto en mis manos mediante la correspondencia electrónica y yo creo un deber, un acto de fe y amor, compartirlo con los más. He aquí lo que he recibido.

Gracias a los amigos de estos hermosos puentes  de amor.

(Graciela Guerrero Garay)

 

 

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www.haciendoalmas.cult.cu

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La maestra Anabel Medel Malleza ;

Coordinadora del grupo –estrellas brillantes--

Nos trae estos textos de sus alumnos-as,

De la Escuela primaria Tomás Romay Chacón.

Directora: Ana Regla Ortega Zulueta.

-calle 19, no.1320 entre 22 y 24. Barrio El Carmelo.

El  Vedado. Plaza. Ciudad de la Habana. cp.10400. Cuba.

-teléfonos: 8301676  y 8309010

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Textos de niñas y niños de 8 años, 3er grado,....

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-Amelia de la Caridad.

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“La Estrella”

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Cuando era de noche miré al cielo. ¡Y vi una estrella ¡ Y le pedí un deseo. Porque mi mamá me dijo que si pido un deseo se me cumple. Mi deseo era tener muchos amigos. Encontré muchas personas alrededor de mí. Y me puse muy feliz. ¡ Qué rico es tener amigos ¡

 

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-Roxana Rodríguez Sierra.

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“La Escuela”

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La escuela es importante para los pioneros porque aprenden mucho y la maestra puede que sea buena o mala, pero a mí me da lo mismo porque para mí, son buenas.

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-Brayan Carranza Pérez.

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“El Tigre de Bengala”

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Tiene los ojos como el azabache, esta cubierto de pelo blanco con dientes afilados. Jugamos todos los días. Yo lo quiero mucho. Cuando llegan  visitas a la casa, las asusta con sus rugidos.

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-Jackson Catalá Carrazana.

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“Estrellas Brillantes”

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Las estrellas brillan por la noche. Me gustan las estrellas. Por la noche vi una estrella fugaz. Las estrellas tienen forma de gato. Las estrellas me gustan mucho. Las estrellas brillan mucho.. Me gustan los poemas de las estrellas.

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-Zinnia Vázquez.

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El cine es muy divertido. El cine es muy divertido porque ponen películas. Me gusta mucho porque las películas son muy divertidas. Venden muchas chucherías, como helados, chicharritas,... Me gustan mucho las chucherías y también me gusta el chocolate. El cine por dentro esta bonito y tiene aire acondicionado.

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-Alexandra Fernández.

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“Los Animales”

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El delfín es un animal bueno y no muerde si no le haces nada malo. Los elefantes son de color gris. La tortuga es lenta por las patas cortas que están cerca de su caparazón.

Así son los animales.

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-Daniela Gisela León González.

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“La Escuela”

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Mi escuela es bonita, es verde y blanca. Tiene muchas aulas, tiene dos patios. En la escuela aprendo mucho. La profe es muy bonita y yo la quiero mucho. ¡ Me encanta mi escuela ¡

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-Dany Oliva Valdés.

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“Mi perrita Duna”

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Yo tengo una perrita y le puse Duna, porque tiene la punta de la pata de color blanco. Cuando fue creciendo fue una belleza de pelo. Era una gran juguetona de cualquier juego. Todo el mundo juega con ella. ¡ Mi perrita es la más feliz ¡

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-Claudia Guzmán.

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“La Familia”

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La familia es bonita y a los niños les compran cosas. Por ejemplo cosas de la escuela, juguetes y cosas así. En el cumpleaños del niño la familia le regala cosas. Ellos lo felicitan y el niño se pone feliz.

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-Christopher Simón Andino.

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El puma es un tigre que tiene garras para cazar  a su presa mayor, para comerla y deja una gota de sangre. El puma es muy fuerte y puede correr muy rápido.

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-Marcos Merencio.

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Yo tengo una gata buena y muy fina, es muy cariñosa y duerme conmigo ella, porque me gusta mucho. Yo le echo la comida en el plato, es muy buena y ahora esta muy enfermita y la acaricio.

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-Grettel Patricia.

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A mí me gusta mucho el teatro porque hacen muchas actuaciones. En el teatro venden muchas chucherías. A veces dan películas. ¡ Qué rico es ir al teatro ¡

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-Claudia Ladrón de Guevara.

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Mi ballet es muy lindo, aprendo mucho pero por supuesto no es un aula. Grettel me enseña a bailar y aprendo mucho con ella.

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-Arlis Julio.

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(De 2do grado.)

Para Mamá.

Mamá te amo mucho y mi hermano también te ama. Mi hermano me ayuda con mamá en la casa.

Yo le dije a mi mamá que me llevara al parque, me llevó  y jugué con mi hermano.

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Enviado desde:  Ludovico (Eugenio blanco rodríguez)

Facilitador: propósito comunitario haciendo almas.

Dirección: calle19, no.1362, apto.15 entre 24 y 26.

Barrio El Carmelo. El Vedado. Plaza. Ciudad de La Habana.

cp.10400. Cuba.

Teléfono: 8339935

Email:  haciendoalmas@cubarte.cult.cu

 

Tras las huellas de un proyecto comunitario cultural  

Por: Fidel Rendón Matienzo

         fr@ain.cu

 

Huellas, un proyecto comunitario de la Unión Nacional de Artistas y Escritores de Cuba  (UNEAC) en el Consejo Popular Ceiba, del municipio de Playa, apenas tiene un año de creado y puede ya adjudicarse el reconocimiento de diversas instituciones por cuanto ha hecho-y hace- en beneficio de la salud y la espiritualidad de los pobladores de  barrios habaneros como Cantarrana.

Son 10 sus integrantes, todos artistas de la plástica, salidos unos de academias y otros autodidactas, pero con una voluntad común llena de amor y desprendimientos que va desde la aspiración de cambiar la imagen de zonas insalubres hasta frenar la marginalidad, incorporar a la sociedad a personas sin vínculo laboral alguno, contribuir al saneamiento ambiental, enseñar a pintar, crear en la gente hábitos y costumbres sanas, saludables…

María Elena Carracedo, René Bridón Moya, Juan Francisco González Hernández, Miguel Ángel González Pi, José Luis Figueredo Hernández, Juan Carlos Durán  Santí, Osvaldo Castillo, Erasmo Aguiar Rossel, Eduardo Marín Potrillé y Jusvier Manuel Vidal Suárez  tienen muchas historias que contar desde que un día asumieron juntos esos desafíos.

Acaban de pintar un mural que cubre toda la fachada de la Casa de Cultura Comunitaria de La Ceiba, ubicada en 51 y 48, Puentes Grandes, donde a diario transeúntes y conductores de vehículos no se cansan de admirar la obra, y en la galería Ciudades del Mundo, en L y 25, Vedado, desde el jueves 20   exhiben una exposición colectiva que quieren convertirla en itinerante, llevarla a barrios de la ciudad.

Huellas, cuentan los propios integrantes del proyecto, pretende dejar en el niño, en el joven, en la ama de casa, en el obrero, en el abuelo, improntas indelebles, sobre todo en quienes por “cosas de la vida” se sienten marginados, y carecen por tanto de toda la atención necesaria para rescatarlos y convertirlos, al decir de Martí, en hombres (y mujeres) de bien.

 Ahora se les ocurrió la idea de colocar en las márgenes del río Almendares, en la zona de Puentes Grandes, algunas piezas artísticas, con elementos de arquitectura, que mejoren la estética del lugar y constituyan un muro de contención para quienes acostumbran a verter desechos sólidos, que tanto contaminan el ambiente y las aguas.

Por eso el merecido apoyo que reciben de los delegados del Poder Popular, de los núcleos zonales del Partido Comunista de Cuba y otros factores de la comunidad, aunque desearían que su obra se conozca un poco más, pues están dispuestos, como Quijotes de estos tiempos, a andar de barrio en barrio salvando vidas, salvando almas…