Educación

Comienzan los cubanos a “mover” el próximo año escolar

 

Por Graciela Guerrero Garay     Fotos: G.G.G

Aunque muchos ejecutivos del sector de la Educación en Cuba apenas han disfrutado del período vacacional de julio y agosto, el gremio se alista ya para reincorporarse el lunes 26 de manera masiva a las labores previas de organización, superación y aseguramiento logístico del año escolar 2013-2014, que inicia el próximo 2 de septiembre.

En tanto maestros, profesores, Consejos de Dirección, aparatos administrativos y el personal del MINED en todas las enseñanzas abrirán las escuelas y ultimarán detalles de la Base Material de Estudio, menesteres de la matrícula, reparaciones, remodelamiento y labores de limpieza, las familias cubanas también se ponen en función de garantizar en estos últimos días del verano los detalles  imprescindibles para el comienzo del curso académico.

No es casual, por tanto, que las terminales de ómnibus y el Ferrocarril reflejen altas demandas de pasajeros como a inicio de las vacaciones, ante el imperativo del regreso a sus lugares de origen y lo que pudiera ya clasificar aquí como tradición espontánea, la de dedicar los finales de agosto al acondicionamiento de los uniformes,  mochilas, libretas, libros y reordenamiento de hábitos de vida en los educandos, sobre todo aquellos que arriban a la edad escolar.  

Virtualmente terminó el descanso mayoritario de cubanas y cubanos y las comunidades lo tipifican con la gradual ruptura de las rutinas estivales, en tanto los trabajadores de la Educación están listos para tocar con las manos el complejo proceso de reiniciar las clases, y vestir de largo la arrancada del calendario docente 2013-2014.

 El próximo lunes 26, Cuba, con sus fortalezas de siempre, reestrenará sus centros escolares, los educadores ratificarán su compromiso de continuar con ímpetu las transformaciones del sector y avanzar más en la calidad de la instrucción y el afianzamiento de la cultura, mientras la isla entera moverá desde sus pasillos interiores esa voluntad, igual de fuerte, de convertir en una brillante y exitosa fiesta popular la llegada de Septiembre.  

Clases en Cuba: Un adiós temporal hasta Septiembre

 

Por Graciela Guerrero Garay   Fotomontaje: Chela

No puedo dudarlo. Estas alegrías de ahora mismo andan de ronda por el archipiélago. Vienen, para todos, en las imágenes que difunden los canales nacionales de la Televisión. O se incrustan en la piel como epigramas de amor, tal sucede a padres, educadores y estudiantes, cualquier día de esta semana.

¡Se acabaron las clases! Se escucha por doquier y no es expresión de alivio. Es la llegada de un necesario y temporal adiós a la mochila cargada de libros y libretas, lápices y crayolas. Un beso, un poco más largo, a la maestra o el maestro que se quedó en la retina y recitaremos, palmo a palmo, en los juegos a la escuelita.

 Y lo esencial, mostrarle la boleta de notas al barrio entero y la familia, sobre todo la que vive lejos y espera las vacaciones para reencontrarse. Un acontecimiento repetitivo, año tras año, el cual no pierde trascendencia ni encanto y se recicla en la misma casa. Primero, con los más pequeños. Luego, estos crecen y llegan otros. Nietos, sobrinos, primos, vecinos.

La cercanía afectiva de los cubanos es única, sin minimizar carácter, personalidad y arquetipos biosociales.  Por ello, este importante suceso del cierre del curso escolar involucra a cubanas y cubanos por igual. Saca lágrimas de alegría, tristeza, promesas, encuentros, desencuentros… Emociona y une desde el cabo de San Antonio hasta la Punta de Maisí.

En la capital de Las Tunas y sus ocho municipios la vivencia atrae y multiplica otras locaciones de la Isla. Es un hecho igual y diferente. Cambian los rostros, las escuelas, los docentes, pero allá, donde convergen esfuerzos, realidad y concreción, Cuba terminó su período lectivo y hay una felicidad colectiva y personal.

En la escuela primaria Tony Alomá, de esta ciudad tunera, la promoción alcanzó el 99 por ciento y los éxitos principales se concentraron en el apoyo a los Círculos Infantiles, el tercer lugar obtenido en el proyecto “Mi escuela Campeona”, ganar la sede nacional del Taller de Bibliotecas y ser referencia en el país de las actividades para promover el interés por la lectura, entre otras.

El beneplácito por el trabajo realizado, superior al anterior curso escolar, hizo galas en el acto de fin de curso. Las fotos son testigos vitales y un lindo vistazo a lo que pasa, esta semana, en Cuba, con cubanas y cubanos.

Actos de fin de curso: Emociones y más retos

 

Texto y fotos Graciela Guerrero Garay

La mayoría de las escuelas de las educaciones Primaria y Secundarias Básicas ya hicieron sus actos de fin de curso, donde emociones, resúmenes de logros, metas a perfeccionar o alcanzar definitivamente y abrazos de camaradería y despedida temporal se fundieron en danzas, certificados de reconocimiento, compromisos y cubanía, en dependencia de las iniciativas de cada lugar.

Con estas actividades, en las cuales el trabajo de los instructores de arte de los centros estudiantiles cubanos resaltó en matutinos y vespertinos, quedó terminado el año escolar para los educandos, en tanto los docentes continuarán sus labores hasta el 20 de julio.

En Las Tunas, la conocida provincia Balcón del Oriente, este curso superó los resultados del anterior en las pruebas de ingreso para la Educación Superior, se consolidó la campaña a favor de la lectura, se cumplieron los pronósticos de afianzar las transformaciones y optimizaron de manera integral la calidad de las clases teóricas y prácticas, con un debido uso de la base material de estudio y planteles remozados y habilitados con mejores recursos humanos y materiales.

A partir de esta semana la mayoría de los alumnos disfrutan ya de su etapa vacacional, otros se enfrascan en ultimar detalles para presentarse a los exámenes extraordinarios – tanto para subir notas como buscar el aprobado-, y los educadores trabajan en los asuntos finales del presente calendario y la preparación del próximo, el cual comenzará en la primera semana de septiembre.

Son días estos acá en la Isla de emociones y retos, llenos del calor humano enraizado en de una de las tareas más hermosas que testifican el valor moral y social de la Revolución, su educación, en la cual siempre se avanza un poco más en ese empeño de recoger hombres y mujeres libres porque se siembran escuelas, parafraseando las esencias de un pensamiento del más grande y universal Maestro cubano: José Martí.

Virtualmente terminado el año escolar en Cuba

 

Texto y Foto Graciela Guerrero Garay 

Las vivencias de este terruño cubano, bautizado como el Balcón del Oriente, se multiplican por toda Cuba, donde está virtualmente terminado el año escolar 2012-2013. No importa cuan lejos vivas de Guantánamo o Matanzas, para adentrarte en esas emociones de esperar las notas, llorar por el maestro que termina un ciclo o abandonar el plantel en el cual se hizo toda una enseñanza.

Solo  basta tener algún familiar o amigo en esas provincias para conocer, al dedillo, el trajín de los preparativos para el fin de curso. En todos los hogares hay una palabra de orden: pruebas finales. ¡A estudiar! Y, justamente, este lunes inicia la semana que concluye el período de exámenes ordinarios. Quedan, para julio, las revalorizaciones y los extraordinarios.

Es muy natural en el contexto de la Isla esta comunicación, que avizora, de algún modo, sin hablar de pronósticos oficiales, los números preliminares. Sabes, por ejemplo, que la asignatura de Matemática vuelve, una vez más, a poner en apuros a muchos estudiantes. O que cada escuela, con iniciativas propias y sus instructores de arte, tienen preparados sus matutinos y vespertinos especiales para cerrar, con alegría y reconocimientos, un calendario lleno de retos.

Para muchos padres, sondeados por 26 Digital, el período lectivo ha sido bueno, se vio una tenaz preocupación por la calidad de las clases y una mayor ejercitación de los conocimientos. La lectura, fundamentalmente, en los primeros grados, sirvió de motivación constante para afianzar sabiduría y el hábito que alimenta el espíritu.

Las clases prácticas y el empleo eficaz de los talleres en la Enseñanza Técnica es otro de los éxitos cosechados, al tiempo que se buscó acercar las ofertas de las especialidades a las demandas locales.

“Mi hija este curso aprendió más y le hicieron más evaluaciones”, dijo Ana Luisa a este diario, mientras a su alrededor otras madres confirmaban su criterio moviendo la cabeza.

Para los maestros, profesores, metodólogos y directivos del sector de la Educación en Las Tunas y el país esta etapa no es menos tensa. Es la consumación del trabajo de un año docente donde, en los distintos tipos de educación, se laboró por consolidar las transformaciones que acontecen en el Ministerio, empeñado en dar un paso más hacia la excelencia, lo cual en Cuba supera la voluntad de mantener el derecho gratuito y general a una instrucción integradora.

Es, al decir de José Martí, “…como un árbol: se siembra una semilla y se abre en muchas ramas. Sea la gratitud del pueblo que se educa árbol protector, en las tempestades y las lluvias, de los hombres que hoy les hacen tanto bien. Hombres recogerá quien siembre escuelas”.

Aumentan esfuerzos en la recta final del Curso Escolar 2012-2013

 

Por Graciela Guerrero Garay     Foto: G.G.G

El derecho gratuito y generalizado de la educación en Cuba genera, por estos días y ante la proximidad de junio, un esfuerzo adicional en las familias cubanas y en todos los centros docentes del país, en los cuales comienzan a cerrarse las clases del último período y se intensifican los repasos para garantizar promociones de calidad, uno de los objetivos esenciales fortalecidos en el Curso Escolar 2012-2013.

En ese sentido, el binomio padres- educadores intercambia valoraciones sobre el estado individual del rendimiento de los alumnos, mientras las tareas escolares se perfilan con la intencionalidad de erradicar las dificultades de manera selectiva y grupal, donde sea necesario, con el propósito de personalizar la atención y ganar en el cumplimiento de las metas del sector, el cual avanza de manera general en su proyecto de perfeccionamiento.

La enseñanza primaria, por ejemplo,  redobla esfuerzos desde primero a sexto grados, al tiempo que hace hincapié en el vencimiento exitoso de los programas planificados para los niños de segundo y cuarto pues ahí se define, a criterio de especialistas, el conocimiento y la trayectoria con la cual terminará el estudiante este nivel elemental, anterior a la secundaria básica.

No menos acontece de séptimo a noveno grados en lo referente a la preparación individual y colectiva, materializada en estos meses restantes al cierre del calendario con la activación de las llamadas Casas de Estudio, reflexiones con la familia y profesores para exigir y controlar los repasos, exámenes de comprobación y cuantas tareas faciliten un ambiente que contribuya al éxito final del calendario.

En el resto de las enseñanzas no es menor la preocupación de los claustros docentes para que, ante la evidente proximidad de las pruebas finales, estas acciones – permanentes durante el período lectivo- rindan los frutos deseados y estén en coherencia con el impulso de las metas en esta decisiva etapa.

El año escolar 2012-2013 en Cuba inició en septiembre con una matrícula en la Educación General de más de un millón 890 mil alumnos, cifra que significa unos 34 mil menos al anterior (2011-2012), debido a la disminución en la Isla de la población en edad escolar.

Sin embargo, en el presente funcionan  22 escuelas pedagógicas con más de 20 mil matriculados, entre los cuales unos siete mil fueron de nuevo ingreso con la consiguiente perspectiva de garantizar los déficit de maestros que, en los últimos tiempos, afecta a este Ministerio, el cual se fortalecerá sin dudas con la primera graduación en el 2014 de estos importantes centros.

Estudiar, consolidar lo aprendido y “apretar” lo que pudiera estar suelto en el mundo del conocimiento de los educandos, tensa a las familias cubanas y a quienes integran uno de los sectores que con mayor vivencia da fe de cuantas barreras cotidianas desafía, para consolidar las transformaciones implementadas en los diferentes niveles del Sistema Nacional de Educación.

Ingresar a la Universidad: un suceso que mueve esta semana a Cuba

Por Graciela Guerrero Garay   Foto: De 26 Digital

Este fin de semana por el archipiélago cubano suman miles los jóvenes que ultiman cuestionarios y repasos para enfrentar con seguridad, el martes siete, los exámenes de ingreso a la universidad, un suceso que mueve emocional y socialmente a estudiantes, familiares y amigos.

Aunque alcanzar una plaza en la Educación Superior en Cuba es un proceso normal, masivo y propio del desarrollo intelectual de los adolescentes, estas pruebas devienen tensión para los aspirantes por el rigor académico que tienen, como lógica del empeño de elevar la calidad del sector y conformar matrículas con quienes muestran aptitudes elementales para un título académico.

Luego de amplias y analíticas valoraciones entre los factores que están directamente relacionados con estas convocatorias, los exámenes de ingreso quedaron definitivamente establecidos como requisito básico para obtener una carrera universitaria, opción abierta a cuantos quieran presentarse independientemente de que hayan concluido el bachiller este curso o en períodos anteriores. Solo deben tener el grado doce vencido.

La política es coherente con la facilidad de estudios gratuitos existente en la Isla y el carácter popular y obligatorio de la educación, la cual comienza a los cinco años de edad y abre sus instituciones docentes a todos los ciudadanos en cualquier etapa de la vida.

Esta realidad encuentra fortaleza en el acceso pleno a los llamados Cursos por Encuentro, modalidad que ofrecen las universidades a los trabajadores pendientes de alcanzar ese nivel académico, con lo cual se eliminan barreras y presiones sicológicas presentes en otras partes del mundo para obtener algún título docente.

Según criterios de especialistas del sector y los propios estudiantes, hoy se puede hablar de avances en la diversificación de disciplinas y de mejor justicia al momento de optar por las plazas, al exigirse un aprobado mínimo de 60 puntos en las materias de Matemática, Español e Historia de Cuba.

En el caso particular de Las Tunas, unos 2 mil 181 estudiantes aspiran a carreras universitarias y se evaluarán en correspondencia con el calendario previsto los días 7 (Matemática), 10 (Español) y 14 (Historia de Cuba) del mes actual, al tiempo que tendrán la oportunidad de una convocatoria extraordinaria en junio, de no salir airosos esta vez.

 

Otra fiesta del libro mueve a Save the Children

Por Graciela Guerrero Garay   Foto: G.G.G

Hay un brillo “extraño” en los ojos de la comitiva que observa la armonía de la banda rítmica. Es una tarde de lecturas y libros, pero no es otra más. La escuela primaria Tony Alomá, en la capital de Las Tunas, encontró un camino ingenioso y bueno para dar más de lo mismo de una forma distinta.

La ternura fluye en los rostros infantiles. Corre por los pasillos y las áreas del centro. La fiesta trae las coreografías de vuelta y la música, muy bien escogida según la temática, contagia y emociona. Las “niñas- margaritas”, quienes apenas cumplieron siete años, actúan con una gracia que promete futuro. Las vocales salen de ronda para enseñar la validez de las palabras, con otro grupo de alumnas de quinto grado.

El convenio internacional Save the Children vuelve a ser noticia, esta vez con aristas renovadas. La visita del Ministerio de Educación, integrada por representantes de todas las provincias del país, testifica que la “Tony” es referencia en el empeño de sembrar el hábito de buscar los libros y ver en la lectura el mejor aliado para instruirse y sentir placer.

La experiencia llena la plaza y los pasillos de la escuela. Unos hacen adivinanzas, otros pintan, narran cuentos, intercambian textos, debaten… Nadie contempla el “hacer” de los demás. Todos son partícipes de esa magia de letras e ilustraciones encuadernadas que invadió el día de clases.

NO ES UNA SEMANA MÁS

La máster Ramona Azzé Rodríguez es un hada en estos evidentes avances que tiene la enseñanza, luego que Save the Children –sustentado con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)-  revitalizó las continuas motivaciones de los educadores en esta escuela primaria, una de las 42 asociadas al convenio en Las Tunas.

Despertar, mediante los libros y la lectura, el interés por el conocimiento universal y local, sistematizar el estudio individual, y hacer de la semana escogida cada mes algo distinto es un hecho, demostrado en que son los propios alumnos quienes buscan en la biblioteca los títulos y los comparten –hasta con exigencia- con la familia.

Ramona es la gestora principal de estos resultados, que pueden extenderse a todas las escuelas del país estén o no insertadas en el convenio y, con esta finalidad, llegó allí la comitiva del MINED, la cual evaluó como viable la original experiencia tunera y la pondrá a consideración para generalizarla.

Esta fiesta semanal no fue otra más. La marcó la iniciativa, la masividad y la diversidad de actividades que pueden realizarse con un libro. Y lo mejor, fue  evangelio vivo de un postulado que en Cuba es vital en el sector: leer es crecer.

Cuba vuelve de uniformes este lunes

Por Graciela Guerrero Garay

Cuando el sol despunte por el este, volverán a vestirse de uniformes y atuendos escolares el más de un millón 890 mil alumnos que conforman la matrícula del presente curso docente en Cuba, luego de disfrutar del descanso masivo de la Semana de la Victoria, dedicada a conmemorar el aniversario 52 de Playa Girón.

Este lunes las calles y las escuelas en la Isla ilustran la alegría del reencuentro tras el breve receso de las clases, en un ambiente matizado por las anécdotas individuales y colectivas de cómo emplearon el tiempo libre junto a la familia, maestros y profesores.

Durante la Semana de la Victoria en todas las provincias del país se concertaron actividades culturales, deportivas y recreativas encaminadas a propiciar la utilidad sana del ocio, con una fuerte motivación hacia la historia local y en la cual tuvieron prioridad las visitas a museos, monumentos y encuentros comunitarios con personalidades y combatientes de las gestas del Moncada y Playa Girón.

Otro aspecto que marca este lunes el ámbito escolar en Cuba es el llamado, en matutinos y vespertinos, a intensificar el estudio individual y a profundizar en el resultado de las evaluaciones y la calidad de las clases, pues el nuevo período que comienza hoy pone en el ruedo lectivo la recta final del presente calendario.

En tal sentido, hay una revitalización de los compromisos contraídos por el sector de la Educación de consolidar las transformaciones implementadas en los distintos niveles del sistema nacional, el cual trabaja arduamente en la formación de maestros con mayor preparación y aspira a reducir las cifras actuales del déficit docente con la primera graduación de las escuelas pedagógicas, prevista en el 2014.

En Las Tunas, durante esta semana, uno de los atractivos mayores para los escolares de la enseñanza primaria estuvo en el Parque de Diversiones, que sin tener todo su equipamiento en explotación potenció por estos días los servicios de la instalación, ubicada en un enclave favorable al oeste de la ciudad donde se encuentran el zoológico provincial, el Jardín Botánico y las ruinas de la casa natal del poeta bucólico El Cucalambé, en el conocido motel El Cornito.

Comenzará el lunes semana de receso escolar en Cuba

Por Graciela Guerrero Garay

El lunes próximo comenzará la semana de receso escolar masivo para estudiantes y trabajadores de la Educación en Cuba, coincidiendo con las actividades conmemorativas por el Aniversario 52 de la Victoria de Playa Girón, la cual marcó para siempre el carácter socialista de la Revolución tras la derrota de las fuerzas mercenarias que desembarcaron por ese punto de la provincia de Matanzas.

Aunque el viernes ya entran virtualmente de descanso las escuelas que, tradicionalmente, no laboran los sábados y domingos,  oficialmente el período vacacional inicia el 15, etapa donde los colectivos docentes, por iniciativa propia, comparten las horas de ocio con  repasos, visitas patriótico-recreativas a lugares de interés histórico-sociales  y actividades específicas acordes a sus necesidades y planes.

Por otro lado, las familias que sus dinámicas cotidianas y laborales lo permiten van de excursión y disfrutan de conjunto las ofertas locales de divertimento, las cuales se potencian a lo largo y ancho de la Isla para garantizar que este breve impás sea de verdadero asueto y regenerador de energías, con vistas a estar listos para la recta final del calendario.

Mientras esto acontece en el sector de Educación, el resto de los trabajadores se mantienen activos y cumplen con los programas de vacaciones establecidos según corresponda a sus gremios, la mayoría proyectadas para los meses de junio, julio y agosto en los cuales el verano es intenso en Cuba y, como es tradicional, abre la temporada alta de playa, preferida por cubanos y cubanas para mitigar el calor y el cansancio del laboreo constante.

 

 

 

Salud Escolar: Válido reconocimiento para Cuba

Por Graciela Guerrero Garay

Encontrar un día cualquiera que un niño o niña de la enseñanza pre-escolar llegue a casa y “de clases” a la mamá de cómo lavar las manos, es un hecho específico de los avances obtenidos por la educación cubana en importantes y necesarias aristas del concepto de salud escolar, un tema permanente dentro del contexto docente- educativo en la Isla.

Esta realidad avala la decisión de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) de seleccionar a Cuba como sede del I Congreso Mundial de Escuelas Promotoras por la Salud, previsto a realizar en la ciudad de Matanzas del 22 al 28 de este mes.

El conclave formará parte de una Reunión Nacional de Salud Escolar y Actualización, en la cual asesores de todo el país analizarán los desafíos que prevalecen y los resultados obtenidos en la Isla, que mereció el honor de celebrar, por primera vez, un evento de ese tipo en reconocimiento a la calidad de la labor del Estado en la divulgación de buenos hábitos de vida entre las nuevas generaciones.

Un significativo avance tiene el Ministerio de Educación (MINED) en abrir el universo de trabajo en este sentido y profundizar en el bienestar mental y las vías de ayudar a los jóvenes a formarse un proyecto de vida, por lo que especialistas de este departamento en el ramo califican de positivo el que cada año crezca la cifra de alumnos interesados en cursar estudios por encima del noveno grado.

La alta retención escolar es otro indicador que valora de bueno el MINED, como muestra de que la superación profesional y la estabilidad económica están en los intereses de los cubanos del mañana, a pesar de que todavía hay actitudes como el comportamiento ciudadano en esta población juvenil, especialmente en la manifestación del vocabulario y la gestualidad, que necesitan resolverse igual que el tabaquismo.

Los hábitos nutricionales, la sexualidad y el uso de sustancias tóxicas son cuestiones que se abordan dentro del contexto de salud escolar en Cuba, donde el tema se maneja de manera integral en el proceso docente educativo y es de contante atención, para lograr cada día alumnos más capaces y sanos en ese camino de inducirlos hacia una vida mejor, de mayor calidad y más íntegra personal y socialmente.

Buen presagio para “perfiles calientes” en Cuba

Texto y Foto Graciela Guerrero Garay

Concebir, desde ya y de manera previsora, el otorgamiento de plazas para estudiar magisterio en la disciplina de inglés el  próximo curso escolar 2013-2014, augura un buen presagio para llenar, poco a poco, los vacíos docentes  en la Isla y que, por lógica dialéctica, se acrecentarán a partir de este año con la jubilación de una fuerte cifra de maestros y profesores y el envejecimiento de la población cubana.

Los futuros maestros saciarán la demanda de la asignatura en la Enseñanza Primaria, subsistema del MINED que recibe ya, mediante las prácticas laborales, el apoyo de los cerca de cinco mil 800 estudiantes del Curso de Formación de Profesores matriculados en las Escuelas Pedagógicas del país.

Otra de las proyecciones para el venidero año lectivo es la facilidad que tendrán quienes concluyan la Educación Técnica y Profesional y deseen ejercer como profesores con título universitario, con la finalidad de impartir clases en asignaturas básicas de las diferentes especialidades politécnicas.

La carrera pedagógica, para muchos, es un “perfil caliente” por cuanto resulta complejo, muchas veces, cubrir las plazas de las Universidades o las capacidades habilitadas en el proceso de formación de docentes, ante la diversidad de disciplinas que ofertan las restantes Casas de Altos Estudios en Cuba, sus variantes de empleo y las debilidades  propias de la orientación profesional y vocacional manifiestas en años, en los cuales ejerció seria influencia el deterioro de los Palacios de Pioneros y los Círculos de Interés por la falta de recursos asociados al Período Especial, entre otras causas subjetivas.

En Las Tunas, por ejemplo, al cerrar el curso escolar 2011-2012 se logró, por cuarta vez consecutiva, la continuidad de superación a todos los estudiantes de noveno grado, pero se reiteraba el incumplimiento de las cifras del plan de ingreso a carreras pedagógicas en la Enseñanza Preuniversitaria.

Abrir otras ventanas que motiven, con inteligencia, a ese potencial de jóvenes aptos para cubrir el déficit de educadores en el país, trazar estrategias y promover análisis, cuando apenas cierra el primer semestre del actual período lectivo es, a mi modo de ver el fenómeno, una oportunidad tentadora para quienes no quieren someterse a las pruebas de ingreso o no alcancen los predios de las universidades, como resulta al optar por el Curso de Formación de Profesores.

La apertura de la Especialidad en Inglés es un buen augurio, pues no permitirá exclusivamente suplir las necesidades. También cuenta a favor lo llamativo que resulta el estudio del idioma entre la adolescencia y la juventud.

 

 

Maestro: Una palabra mayor en Cuba

Texto y Foto Graciela Guerrero Garay

Puede estar lleno de palabras rectas o reiterar un concepto de manera infinita. Resultarnos “peleón” o incomprensible y hasta chocarnos su cara de  sabelotodo. Mas, decir Maestro en Cuba es decir mamá, papá, tutela, sabiduría, humano, sacrificio, perseverancia, amor, libro, lápiz, escuela… ¡Tantas cosas vitales en la vida nuestra!, que esta crónica puede ser eterna y, aún así, el don de enseñar como evangelio vivo estaría apto para un adjetivo elocuente y exactamente perfecto, capaz de calificar a esos millones de personas que escogieron el camino de enseñar y educar.

En Cuba, de Maisí hasta el Cabo de San Antonio, entrar a un aula por primera vez es un retozo, alma adentro, corazón en el iris. Es crecer, de repente, tocado por una varita mágica, que se llama en la piel uniforme escolar, mochila, lápiz, besos, nuevos amigos, mamá-maestra, ternura, pañoleta. Es lindo, ser parte y, después, llevar apretados de la mano, a los hijos y nietos.

Prolongar la alegría de vivir y soñar…de llegar lejos. Apostar por un mundo que descubres día a día, en paz, con colores que huelen a tizas y pizarrón, entre el trazo inequívoco de los números y las vocales.

Es todo, porque ya José Martí, el Maestro Universal, y por suerte cubano, dijo que “aprender es el único modo de ser libre”. Y más apuntó en sus cuartillas inmortales con aquello de que todo hombre que viene a la tierra tiene derecho a educarse y, a cambio, ayudar a la educación de los demás.

Diciembre en esta Isla es un mes especial. Atareado, hermoso. Se homenajean a esos miles de hombres y mujeres que entregan sus caminos a enseñar y, cada escuela, parece una colmena dulce y mágica. Puede que sea eso que nos contagia y convence: que toda la gloria del mundo cabe en un grano de maíz. Y los niños y niñas multiplican los besos, mientras ellos, muy jóvenes y viejos, abren los brazos y pierden la noción de una respuesta lógica. Ese barullo especial viene de allí y solo una palabra sueña y vive: Maestra… Maestro…

 

 

 

 

Save the Children: una realidad en el Balcón del Oriente cubano

Texto y Foto Graciela Guerrero Garay

La escuela primaria Tony Alomá, de esta ciudad Balcón de Oriente, cerró su primer período docente llena de dobles alegrías. El proyecto Save the Children tiene los positivos resultados que se concibieron, cuando el Ministerio de Educación en Cuba y esta organización no gubernamental (ONG) firmaron acuerdos, encaminados a incrementar la calidad de la enseñanza en este tipo de escolarización.

Este viernes, antes de la salida masiva de la primera semana de vacaciones, culminó la fiesta del Libro y la lectura y los representantes del programa y el MINED dieron sus parabienes a la correcta utilización de los recursos asignados, con el objetivo de apoyar la infraestructura, maximizar la preparación de  los maestros y elevar los rendimientos de los alumnos.

En la “Tony Alomá” se logró coherencia en los conceptos de motivación por la lectura y es encomiable lo alcanzado en acercar la familia y la comunidad a estas razones, que mueve “Save the Children” también en tres escuelas pedagógicas y más de 90 centros  pertenecientes a La Habana y este territorio.

Esta escuela primaria, ubicada en la zona este de la ciudad de Las Tunas, también muestra indicadores favorables en la calidad e integración de las prácticas pre- profesionales de los estudiantes que cursan diferentes años de la carrera en Educación General, específicamente en especialidades afines con ese tipo de enseñanza.

Eventos teóricos y chequeos que permitieron constatar la buena marcha del proyecto en el país resumieron las jornadas de contacto, llenas de satisfacción porque la Isla y los lugares visitados  avalan con un serio trabajo los esfuerzos compartidos de este ONG y certifican, una vez más,  que el sistema de instrucción cubano es un evangelio vivo.

 

Libros y lecturas adornan la cotidianidad en escuelas cubanas

Texto y foto Graciela Guerrero Garay

Por estos días que restan para la primera semana de vacaciones masivas en el sector de la Educación, las escuelas  primarias cubanas adornan con la virtud de los libros y la lectura sus jornadas docentes, en las cuales alumnos, maestros y familia leen fragmentos de obras de los clásicos y comentan  y dramatizan los cuentos de La Edad de Oro y Había una vez, entre otros tesoros de la literatura infantil universal y nacional resguardados en los fondos documentales de las bibliotecas.

Durante el  verano en la Isla se potenció esta campaña encaminada a rescatar el hábito de encontrar en estos amigos de papel y tinta un compañero ideal para los tiempos de ocio, en los que no siempre esa opción era aceptada como positiva por la población infantil y adolescente, quienes son más dados al disfrute de otros entretenimientos menos instructivos, propios del desenfado de las tentaciones modernas y la ruptura gradual de viejas tradiciones sociales.

Este suceso atrapa en Las Tunas a las comunidades y crea un movimiento masivo en torno a los centros docentes, al involucrar a los padres en la motivación y persuadirlos de que el amor por leer y hacerlo bien empieza por la casa, aprovechando hasta el horario de sueño para enseñarles el valor de los libros y sus autores y sin subestimar ni anular las iniciativas voluntarias que pudieran tener niñas y niños en un momento determinado, más allá de las tareas escolares.

Significativo resulta que cada día son más las familias cubanas que esperan por acontecimientos como las Ferias del Libro y la Literatura, aún cuando se reconoce el encarecimiento del precio de los títulos en venta, sobre todo si están entre las novedades y se dedican específicamente a la población infanto- juvenil.

Otro espacio conquistado en los últimos años son las universidades, donde los festivales por la lectura ganan más adeptos cada curso escolar y se estrechan lazos entre los autores y este tipo de público, mediante lanzamientos de obras en estas instituciones  y la correcta selección de las temáticas que se comercializan, ya sean de carácter científico, afines a los perfiles de estudio o de géneros comúnmente llamativos.

Es hermoso, pues, percatarse de que la primera parte del calendario docente en la Educación General cierra con estos aires henchidos de valores estéticos, culturales y conocimiento vivo de una fuente inagotable de sabiduría, aquilatada desde todos los tiempos en las fuentes bibliográficas y más ahora, cuando faltan escasas horas para un corto período vacacional en el sector y  esta fuerte motivación en padres y alumnos debe rendir frutos en sus hogares, porque fue concebida para sumar a todos bajo el precepto de que Leer es crecer.

 

 

Sábado de colores: Día Internacional del Estudiante

 

Por Graciela Guerrero Garay

Hoy los estudiantes cubanos disfrutan del asueto acostumbrado de los sábados y, por ello, celebraron ayer en las escuelas la fecha que, internacionalmente, se les dedica para reconocer su importancia social en los destinos de las naciones y ese potencial, humano y profesional, que representan en presente y futuro para el desarrollo del mundo y la vida.

Hicieron matutinos especiales, actividades culturales, galas, deportes, juegos participativos, fueron a funciones de teatro infantil, todo en horarios extra clases, y recibieron el estímulo especial que poseen en Cuba, donde la instrucción desde los cinco años es gratuita con acceso abierto a la superación hasta el nivel superior.

Hoy 17 de noviembre no es menos el regocijo y esta ciudad se les abrió con un diapasón de actividades, como sucede en el resto del país y los municipios tuneros. Es una amalgama de colores nuevos, que dan continuidad a esa ferviente alegría de saberse seguros de sí mismos y protegidos con todos los derechos desde la niñez.

Este sábado en Cuba es de entusiasmo vivo. No se levantan pancartas de protestas. Los jóvenes bailan en las áreas habilitadas. Van al cine, juegan dominó, participan en copas deportivas, hacen planes de la calle, pintan sobre el asfalto y abrieron la mañana con un maratón desde la Plaza Martiana, en el centro de esta capital de Puertas Abiertas, hasta el estadio Ángel López donde tienen  lugar las ofertas principales del programa festivo.

Defender los ideales de paz, libertad y justicia y condenar el fascismo es la convocatoria que mueve acá el deleite y los valores patrios, cuajados a modo de sonrisas en los millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes durante esta jornada sabatina donde la Isla deviene canto de amor, porque eso de andar así, con libertad y brillos en los ojos, con la algarabía de los años mozos, en este mundo convulso de ahora mismo es un manantial de esperanza y plenitud.

 

Simbolizan estudiantes cubanos fuerza y derechos propios

Texto y Foto Graciela Guerrero Garay

Los amaneceres de Cuba  regalan cada día una imagen que no pierde su simbología entre el ir y venir de quienes, las más de las veces y a fuerza de ser común, no se detienen a pensar qué significa poder llevar a sus hijos de la mano a la escuela o verlos en sus bicicletas transitar, confiados,  camino a las secundarias, politécnicos, preuniversitarios y universidades.

El tema no se comenta en las colas de los mercados ni las placitas agropecuarias. Solo resalta esa alegría permanente al  dejarlos en los centros escolares, bajo la custodia de maestros y profesores hasta que llega  la hora de regreso a casa. Los cubanos, fundamentalmente los estudiantes, jamás han tenido que sacudirse los bolsillos para ganar un pupitre o matricular en cualquier tipo de educación.

Estos asuntos no son nuevos, comenzaron desde enero de 1959 cuando iniciaron las batallas contra el analfabetismo y la Revolución tomó cuerpo con sus leyes y devolvió derechos y fuerzas al pueblo, priorizando la infancia y la juventud. Ahora, medio siglo después, reencontrarse con miles y miles de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que esperan el Día Internacional del Estudiante con sonrisas frescas y una profesión garantizada no es un mito. Es, a mi modo, un manantial de vida y paz perpetuas.

Para una pequeña Isla, bloqueada y con el reto de armar cotidianamente el rompecabezas social con malabares imposibles por sus propias realidades internas y externas, es más que humano saber y poder decir que, por ejemplo, en el curso escolar 2012-2013 hay en las aulas alrededor de 104 mil alumnos cursando especialidades médicas, de los cuales unos 50 mil lo hacen en Medicina, incluyendo 13 mil de otras naciones.

Si a ello añadimos que a la Universidad de Ciencias Pedagógicas de Las Tunas – la provincia  más atrasada del país hasta la década del 80 del pasado siglo- entraron a inicios de calendario más de 2 mil 300 futuros docentes, entonces esta algarabía por festejar la fecha mundial del estudiantado brinca sobre las razones para un homenaje de ocasión.

Y, entre logros, retos y garantías, así van los cubanos que hoy llenan el archipiélago de diferentes colores según la competencia de sus uniformes y quienes también, casi a las puertas del 17 de Noviembre, animan con carteles las escuelas y las universidades invitando `con el anuncio del menú: actividades deportivas, culturales, recreativas, conversatorios, ferias del Libro y la Lectura, intercambio de conocimientos, exposiciones, encuentros con la Historia, café literarios…en fin, cuantas iniciativas validan esta certeza de que son Ahora y serán Mañana.

Acercar más la cultura a las universidades cubanas

Por Graciela Guerrero Garay  Foto: Norge Santiesteban Vidal

Desde adentro, en las brigadas y los centros de la Educación Superior, la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) en Cuba promueve ya las actividades por su 90 aniversario y la celebración, el próximo 17, del Día Internacional del Estudiante, con programas que acercan más a la juventud a las verdaderas esencias que gestan una vasta cultura y un profesionalismo íntegro y multifacético.

La V Edición del Festival Universitario del Libro y la Lectura (FULL) marcará este interés de fortalecer la motivación por la literatura en un segmento que está llamado, en los años que vendrán, a integrar las filas de los profesionales y la fuerza laboral calificada de la Isla, donde la vinculación con otras aristas del arte deja de ser un empeño y deviene resultados.

Hasta el 21 de noviembre se extenderá el FULL, cuya sede nacional es la provincia de Villa Clara mientras en el resto de las altas Casas de Estudio del país habrá igualmente debates, peñas, proyección de películas a través de Mirando un Libro, presentaciones de novedades literarias, libros y revistas, así como momentos con la Trova, intercambios con el Movimiento de Aficionados y tantas iniciativas tenga la FEU en cada territorio.

Dedicada a los escritores jóvenes y con el atractivo de una gira del grupo musical Buena Fe, que abrirá el 17, Día Internacional del Estudiante, el abanico de homenaje por la fecha en la ciudad sede, los universitarios cubanos convierten al Festival en un evento de identidad propia a favor de sí mismos y del futuro de la nación y la cultura cubana.

  

Garantizado el personal docente para el curso 2012-2013

 

Por Graciela Guerrero Garay

Cuando virtualmente está aquí la apertura del curso escolar 2012-2013, Las Tunas tiene listos los maestros que asumirán la cobertura docente en sus ocho municipios, con la incorporación en septiembre próximo de más de 600 nuevos profesionales.

Luego de unas masivas vacaciones y un verano de intenso calor, que contó con las tensiones de amenazas y el paso por el país de la tormenta tropical Isaac, Cuba se alista para abrir su nuevo período escolar con la disponibilidad de tener en las aulas los claustros necesarios y la base material de estudio imprescindible, tanto en este territorio como en el resto de las provincias.

Los noveles educadores egresaron de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey y forman parte de los más de 18 mil que alcanzaron la licenciatura en ese alto centro docente, que cerró el año escolar con  resultados superiores a los precedentes, aún cuando todavía esta institución tunera no logra cubrir la totalidad de las plazas que oferta y el otorgamiento, a los alumnos que fueron preparados para ingresar, reporta un 62 por ciento.

Mientras este lunes ya se incorporaron al trabajo todos los trabajadores del sector, en sus respectivas direcciones y centros escolares para organizar la arrancada del día tres de septiembre, los estudiantes continúan de vacaciones y las familias cubanas se enfrascan en los detalles necesarios que le permitan estar listas y puntuales, con sus vástagos,  la primera jornada de clases del año lectivo 2012-2013.

 

 

Ya hay toques para el próximo curso escolar en Cuba

Por Graciela Guerrero Garay

Por estos días en que agosto estrena su última quincena, las familias cubanas empiezan igualmente a mover sus gestiones domésticas en torno al próximo curso escolar 2012-2013, a la par que disfrutan todavía de vacaciones masivas y de los programas y proyectos de divertimento que, en cada provincia, marcan las ofertas veraniegas.

La compra de los uniformes escolares - en venta desde el pasado mes de julio en todo el país-, mochilas y otros avituallamientos necesarios ocupan la atención materna, fundamentalmente, en tanto el Estado garantiza la tirada del material escolar en sus Empresas Poligráficas, para asegurar que el tres de septiembre todo sea como se espera: la gran fiesta de inicio del calendario docente en la Isla.

Ejemplo de este esfuerzo estatal por uno de los acontecimientos que marcan de manera priorizada la vida de los cubanos, es la tirada de más de tres millones y medio de libretas, cuadernos de trabajo y libros de texto que realizan en el poligráfico Juan Marinello, de la oriental provincia de Guantánamo.

Para ese territorio cubano y el indómito Santiago de Cuba se destinarán estos útiles escolares,  dice un reporte de la Agencia Cubana de Noticias, que destaca que a esta fecha la entidad tiene completa una tirada de un millón de cuadernos de trabajo, mientras que la de libretas supera la cifra de los dos millones 400 mil, el 90 por ciento de las contratadas.

Cuba tiene asegurado los recursos  necesarios para el éxito del próximo curso escolar, que abrirá sus puertas de manera gratuita a todas las generaciones de cubanos en edad de instrucción obligatoria, a la vez que garantiza la continuidad de estudio y de superación sin marginación alguna por su estatus sociales, en los diversos niveles de enseñanza.

Cuba mira hacia la Enseñanza Técnica para el próximo curso escolar

 

 

Por Graciela Guerrero Garay   Foto:Alexis Peña

Cuando todavía no acaba definitivamente el presente calendario escolar y se realizan por estos días los actos de fin de curso en la educación politécnica, esta enseñanza profundiza aún más en sus mecanismos internos y externos para garantizar el año próximo que los indicadores superen los que se estabilizan y alcanzan en el presente.

Sin subestimar ningún nivel de escolarización ni dejar de analizar con objetividad los eslabones que se requieren para llegar a lo que se aspira y necesita, este Ministerio en Cuba potencializa sus reservas, en las que descansa sin dudas una buena parte del futuro económico del país.

De esta suerte más de 75 mil estudiantes ingresarán a la Enseñanza Técnico Profesional el venidero período lectivo, de los cuales 3 mil 073 son de Las Tunas y entre ellos 2 mil 398 se formarán como obreros calificados, de los 47 mil que lo harán en la nación.

Las especialidades relacionadas con la construcción y la agricultura ocupan prioridades en las ofertas, no solo por ser necesidades concretas para el desarrollo de la isla, sino porque hace un trienio mostraban ingresos muy insuficientes  que afectaron, con el tiempo, la reserva laboral calificada en estos sectores.

Con los indicadores que muestran las estadísticas de la matrícula para el calendario docente 2012 -2013 se cubre al 98 por ciento el plan de plazas, que responde al esquema propuesto por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social a partir de las solicitudes de las empresas y los territorios.

En este curso que termina a finales de julio, la ETP alcanza resultados en habilitar 4 mil 523 aulas anexas en el país, las que facilitan en talleres, organopónicos, empresas e instituciones que los estudiantes desarrollen habilidades y lleven a la práctica los conocimientos de sus respectivas carreras, al tiempo que reciben la asesoría de especialistas de la producción y los servicios, que esta vez sumaron 4 mil 200 por todo el archipiélago.

Otro de los avances fue lograr la superación directa en centros productivos y de servicios de los docentes que se desempeñan en los politécnicos, los que llegaron a una cifra de 2 mil 500 en este año escolar, contra los 900 que lo hicieron en el precedente.

Las Tunas, provincia eminentemente agrícola, el próximo calendario 2012-2013 tendrá en las aulas de la enseñanza técnica 710 alumnos formándose como obreros calificados en especialidades agronómicas, más otros 135 como técnico medio en esta misma carrera.

Mientras, en la Construcción matricularán 335 obreros calificados y 15 técnico medio el curso entrante, por lo que se continúa fortaleciendo el trabajo de formación vocacional en las secundarias básicas y acercando las distancias con la familia, que todavía mantiene resistencia a que los hijos encuentren su realización por estos caminos, problemática que incide en mayor o menos grado en todo el país.

La máster María del Carmen Polanco Hernández, metodóloga de Organización Escolar en la ETP en Las Tunas, enfatizó en que aunque todavía no se logran los indicadores deseados  este año académico es superior al anterior, y continuarán por camino del perfeccionamiento en la calidad de las clases y la vinculación estudio-trabajo para que el entrante sea mejor.